[Още]
Част от проекта „Заедно постигаме повече“, финансиран по „Училището като център в общността“.
[Още]
Фонд за двустранни отношения на национално ниво
Приоритет 2: Популяризиране на европейските ценности и по-специално в сферата на обучение по история в мултикултурно общество
Проект „Образованието по история в мултикултурна среда – предизвикателства и модели”
Бенефициент: Център за изследване и анализи
Партньор/и:Колеж по приложни науки към Университета в Осло и Акешхус
Бюджет на проекта:27 291 евро
Период на изпълнение: 03.07.2015 г.- 02.07. 2016 г.
[Още]
Цел на проекта: Преодоляване на социо-културните различия между европейските студенти чрез подобряване възможностите за по-добра адаптация и интеграция в мултикултурната среда на международните образователни мобилности.
Фонд за двустранни отношения на национално ниво
Приоритет 2: Популяризиране на европейските ценности и по-специално в сферата на обучение по история в мултикултурно общество
Бенефициент: Икономически университет - Варна (ИУ-Варна)
Партньор: Университетски център Уестфьордс, Исландия
Бюджет на проекта: 29 168,73 евро
Период на изпълнение: 22.12.2014 г. - 22.12.2015 г.
[Още]
BG06-216 Устойчиво развитие чрез мултикултурно образование - подкрепа за деца в риск от община Средец
Основна цел на проекта: Подобряване състоянието на децата в риск в Община Средец на възраст от 3-6 години, с акцент върху образователната интеграция на деца от уязвими социални групи, включително от ромски произход.
Общ бюджет: 225 328 евро
ФМ на ЕИП: 191 528, 80
Национално съфинансиране: 33 799, 20
Продължителност: 22 м.
[Още]
[Още]
[Още]
[Още]
Партньор: Основно училище ''Петко Рачев Славейков"", България
Общата цел на проекта бе повишаване на информираността за проблемите на природната среда и популяризиране на природното наследство чрез проучване на биоразнообразието по протежението на река Златаришка (Джулюнска) в землището на село Джулюница и зоната, включена в Натура 2000, както и към опазване и популяризация на биологичното разнообразие в тези райони.
Също така да ангажира младите хора с най-важните проблеми в опазването на околната среда и на биоразнообразието, както и с помощта на разнообразни дейности и мероприятия да привлече интереса на местното общество към опознаване и опазване на местното природно богатство и ресурси.
[Още]
[Още]